Saveliĭ Grigorevitch Tartakower. La tristeza por dentro.

Un solitario en el mundo del ajedrez.

Tartakower nació en Rostov del Don, Rusia. El padre de Tartakover fue German (Grigory) Yakovlevich, un prospero mercader, austriaco y su madre fue Natalya Efimovna de nacionalidad polaca. Los hermanos Tartakover fueron cuatro; dos hombres y dos mujeres. Es su padre quien le enseña el ajedrez a Tartakover.

Una tragedia marco su vida. En 1911 sus padres murieron asesinados, durante un robo que aconteció por la noche. Los participantes de este atraco, fueron empleados de la tienda, propiedad de la familia.

Salo Flohr ha dichó: "Nunca he visto a Tartakower reír de buena gana, ocasionalmente ha sonreído ligeramente" La muerte de los padres debió endurecer su carácter.

Periódico de la región de Azov del 02/19/1911

 reseñando el crimen de  los Tartakover.

Sawielly Tartakower es poseedor de una cultura, excepcional, su personalidad es fascinante; ingenioso, autor de frases penetrantes, ocurrentes y llenas del mejor humor, tales como: "Perdí la primera partida porque que me dolía la muela, la segunda porque tenía migraña la tercera porque tuve un ataque de reuma, la cuarta porque me sentía muy mal, y la quinta, ¿bueno es que tengo la obligación de ganarlas todas?" o como esta: "En una partida de ajedrez a veces juegan más de cuatro caballos".

Durante el invierno de 1919-1920, Viena sufrió escasez de combustible, Kmoch le preguntó cómo podía trabajar en su habitación sin calefacción. En su respuesta Tartakover demostró una vez más el ingenio de su humor: "Dejando la ventana abierta".

Estudió y se doctoró en leyes en Suiza y en Austria. Sawielly es poeta, y un excelente traductor de la poesía rusa, al alemán y al francés. Harry Golombek Maestro Internacional, tres veces campeón británico, árbitro y escritor de ajedrez, ha dicho: “Tartakover es por mucho el más culto e ingenioso de todos los maestros ajedrecistas que he conocido. Su muy centrada mentalidad y su natural ingenio hacen de su conversación un constante placer. Tanto es así que considero que Tartakower es una de las más brillantes atracciones que un torneo internacional puede depararme. Su charla y pensamiento se asemejan a una modernizada mezcla de Spinoza y Voltaire; y con esta, todo un toque de paradójica originalidad que es esencialmente Tartakower”

"Desafortunadamente, y por casualidad, descubrí la existencia de un club de ajedrez en Ginebra al final del año escolar. Al pasar por el Café de la Couronne, vi a dos ajedrecistas "trabajando". Hasta este momento, he jugado de vez en cuando y solo con amigos. Ahora comenzó a asistir regularmente al club, progresando rápidamente y, en consecuencia, dedicando cada vez menos tiempo a las clases en el gimnasio" Tartakower. 

Me cuenta que le gustó el nombre de hipermodernismo a su intento de rejuvenecer viejas aperturas que habían caído en desuso por la influencia de la escuela clásica de Tarrasch Innové la Defensa Holandesa y en especial, el Muro de Piedra (Stonewall) 

Sobre sus inicios en el ajedrez cuenta que él frecuentaba el club de ajedrez Wiener Schachklub, el más grande y bello de Viena.

 El Maestro refiere que le gusta el ajedrez tanto como el apostar en los casinos. Y sobre perder durante un juego de póker, no le da importancia, solo comenta: únicamente es dinero.

Su primer torneo internacional de importancia fue en Nuremberg, donde logró el primer puesto. Representó a Polonia en seis olimpiadas. Colaborador en innumerables revistas, ha contribuido a la teoría del ajedrez con muchas variaciones de aperturas. Como autor es brillante, con estupendas ideas y aportaciones al ajedrez moderno, ejemplo de ello son sus libros:  “La partida hipermoderna”, “El ajedrez neorromántico” y “Los maestros contemporáneos”. “Compendio de ajedrez”.  

Dentro de sus  proezas en los tableros  recuerda: su primer lugar en Viena "Memorial Schlechter", las  cuatro veces que fue  Campeon en Gante, en Niendorf;  y sus dos veces, como Campeón de Francia. 

Relata  sus empates:  primer lugar con Ninzovich en Londres, París, Niza , Lieja, Varsovia y Venecia. Fui segundo premio en Baden, La Haya, Viena, Kecsckemet y Barcelona. 

Tartakower con Edward Lasker.

Con el grado de teniente Tartakover lucho en la primera guerra, distinguiéndose por su arrojo y bravura, voluntario en las misiones más arriesgadas. Durante la segunda guerra, con 54 años lucho contra el fascismo a las ordenes de Charles de Gaulle, bajo el seudónimo de Cartier. 

Se dice que al terminar la guerra De Gaulle le ofreció un puesto politico, que Tartakower rechazo.

Se le explica al Maestro, Medallista Olímpico, Doctor en leyes, políglota, uno de los principales jugadores del mundo, que ha triunfado en Viena (1923), Londres (1927) y Lieja (1930) y que ha participado en cerca de 200 torneos, y disputado 1750 partidas. Autor de lo que ya se llaman: Tartacoaforismos tales como: “El Ajedrez es un cuento de Hadas de las 1001 metidas de pata”

“El vencedor de una partida es el que comete el penúltimo error” “En la primera fase de la partida tratas de conseguir ventaja; en la segunda, de consolidarla; en la tercera, sabes que perderás…” que al nombrarle una palabra deberá mencionar en forma libre lo que le venga en mente.

 A continuación la transcripción de las preguntas y de sus repuestas:

Tartakover en 1918, durante la

 primera guerra mundial.

Café "Corona"

En la primavera de 1904 a la edad de 17 años, me gradué de la preparatoria en  la ciudad de Ginebra. Al final del semestre tuve que pasar una serie de exámenes, escritos y orales, para obtener un certificado de matriculación. Después de cada examen, nos dieron un día de descanso, que usamos para estudiar y presentar la siguiente prueba.

Por desgracia y por accidente descubrí la presencia en Ginebra de un club de ajedrez, al final del año escolar.  Al pasar por el "Café de la Couronne", vi a dos jugadores "en el trabajo". 

Hasta entonces, jugaba de vez en cuando, y sólo con los amigos. Después asistí regularmente al club, progresando rápidamente. Por ello descuide un poco mis estudios, después partí de Ginebra y me traslade a Viena.

Fue antes de que estudiara leyes.

Efectivamente. 

Los padres Tartakower: Herman

 (Gregory) y Natalia Y. Efimovna.

"Competencia"

Una palabra que ha marcado mi vida. Competencia fue el nombre de la tienda de ropa de mis padres.  Aún recuerdo aquella calle:  Bolshaya Sadovaya y el numero de la casa, el 59. Cerca había un callejón donde solíamos jugar. ¡Curioso competir es lo que hecho toda mi vida!

Viena.

-Fue en Viena donde recibí el telegrama comunicando el asesinato de mis padres.

Debió ser un golpe brutal, una noticia abrumadora.

-Sí, no sabe cuanto, fueron días muy amargos, llenos de dolor y desesperación.

:“Escribo varios tipos de investigaciones sobre la teoría del ajedrez, haciendo análisis solo en la medida en que mis trabajos literarios lo requieren. Comencé a jugar a los 11 años, pero solo a los 17; en un año alcancé una fuerza considerable gracias a la práctica seria. Ahora suelo jugar de forma superficial. No puedo decir que tuviera una intuición genial o un pensamiento profundo. Tengo una gran rutina de ajedrez, es decir, una técnica, y la uso ".

Al darse su regreso a Rostov fue que publicó una colección de poemas con el Seudónimo de Revokatrat.

 

-Si, el libro lo intitule: "Disonancias y Acuerdos". Fueron momentos muy tristes, el dolor fue terrible. Me cuestionaba sobre el duro esfuerzo de mis padres, sobre toda una vida de trabajo, y ahorro, para que nosotros viviéramos sin preocupaciones fuera de Rostov, en otro país, con todas las comodidades. Me culpé por no haber permanecido al lado de mis padres.

Usted y su hermano asistieron a los funerales de sus padres.  

Sí. Una multitud asistió a sus funerales, las calles estaban repletas de gente, los policías apenas podían controlar a la muchedumbre que esperaban la oportunidad para entrar a la casa y saciar el morbo de mirar a las victimas del crimen. Los ataúdes de mis padres se colocaron en diferentes habitaciones, ambas llenas de guirnaldas. A un recuerdo los rostros desfigurados de mis padres. Los llantos y las caras de las mujeres con espesos velos.

¿Su hermano también estudio leyes?

Sí, mi hermano Arturo, sirvió como teniente en el ejército austriaco, en el 25 Batallón de la Policía Militar durante la primera guerra y murió el 19 de de noviembre de 1914 en una batalla cerca de la ciudad de Katowice.

La calle donde se ubicaba la tienda de ropa "Konkurrentsiya"

 ("Competencia") y la casa de sus padres, donde fueron asesinados.

¿Los asesinos de sus padres fueron capturados?

-Sí, tambien encarcelados.

El motivo de la intrusión a la casa fue el robo, ¿Que sucedió?

-Los ladrones tenían cómplices dentro de la casa, después de entrar, amarraron a otros trabajadores e inmediatamente después se dirigieron al cuarto de mis padres. Todo se volvió un caos. Mi padre se despertó ante los gritos e inmediatamente se abalanzo sobre uno de los delincuentes, a punto estuvo de sofocar al ladrón, cuando recibió con un hierro un golpe en la cabeza, de otro de los atracadores, que acudió al auxilio de su cómplice. Después a mi padre lo remataron con una puñalada en el cuello. Mi madre sufrió también una muerte violenta.

Usted ha sido un lobo solitario en el mundo del ajedrez.  Usted ha mantenido

a la gente a distancia, no confía en los demás. Da la impresión de que se esconde, detrás de sus frases llenas de ironía e ingenio. 

-Por desgracia, no tengo el temperamento feliz de Najdorf, que todo lo ve en una luz de color de rosa.

Charles de Gaulle.

-Me uní a la resistencia después de mi regreso de la Argentina Después adopte la ciudadanía francesa.

Olimpíadas de Ajedrez de 1950 Dubrovnik.

-Represente a Francia en estas Olimpíadas de Ajedrez. 

¿La FIDE instituyó el sistema de títulos oficiales ese mismo año?

-Sí, así fue y tuve el honor de ser nombrado Gran Maestro Internacional.

Usted también ha sido campeón de Polonia.

-Sí, en 1918 , opte por la ciudadanía Polaca y debo confesar que no sabía el idioma polaco. Fui dos veces campeón en ( 1935 y 1937 ), jugué con el equipo nacional polaco durante seis Olimpiadas.  

Buenos Aires.

-Una linda ciudad. Cuando competíamos en Buenos Aires en la Octava Olimpiada de Ajedrez ocurrió el conflicto bélico de la segunda guerra mundial y de pronto no vimos varados, imposibilitados para regresar. Muchos optaron por quedarse en América. entre ellos Susan y Miguel Najdorf. 

"El teniente Cartier.

-Al regresar de Buenos Aires fui parte de la resistencia y ese fue el nombre que usé. 

Al preguntarle el porqué luchó al lado de la resistencia respondió: sentí que era mi deber.

Miguel Najdorf. 

-Después de que el imperio Austro-Hungaro, se desmoronó residí en Polonia, en esta ciudad conocí a Miguel . Una excelente persona el siempre me considero su maestro. Un honor inmerecido.

Carlos Torre y Tartakover.

"Revokatrat".

-Seudónimo literario que por un tiempo utilice.

Nuremberg. 

-En esta justa logre el primer lugar dentro de 50 competidores.

Morphy. 

-Fue un poeta dentro del ajedrez.

Hipermodernismo.

-Invente el término para esta forma moderna de jugar al ajedrez 

D.Breyerom, Reti, Nimtsovichem. 

-Juntos encabezamos el Hipermodernismo.

¿Aforismo?

- Hablo solo porque me gusta conversar con gente inteligente.

¿Ajedrez?

- El ajedrez subsiste por sus errores. De ese juego de cálculo por excelencia, forman parte la suerte, la suerte y la suerte. 

Del ajedrez no se puede vivir, mas se puede morir.

Alekine.

-Si el Ajedrez es lucha el mejor es Lasker; si el Ajedrez es Ciencia, el mejor es Capablanca; si el Ajedrez es Arte, el mejor es Alekhine

Estrategia y táctica.

El jugador táctico debe saber qué hacer cuando algo se debe de hacer. El estratégico debe saber qué hacer cuando nada se debe de hacer – y sonríe-

Triunfador.

- En ajedrez, siempre gana el que comete el penúltimo error. Una partida siempre se gana por un error, sea propio o del contrario.

¿Pecado?

Los siete pecados capitales del ajedrez son: Superficialidad, Voracidad, Pusilanimidad, Inconsecuencia, Dilapidación de tiempo, Bloqueo, Excesivo amor a la paz.

Fragmento de las memorias de Tartakover en la revista estadounidense "Chess Review"  (septiembre de 1951) con una historia sobre cómo se "enfermó" con el ajedrez.

¿Apertura, medio juego, final?

-Toda partida tiene tres fases: en la primera uno espera contar con una ventaja, en la segunda uno cree que posee una ventaja, en la tercera uno sabe con seguridad que perderá.

¿Gambito?

- Come mientras puedas.

Táctica y estrategia.

-La táctica es saber lo que hay que hacer cuando hay algo que hacer; la estrategia consiste en saber lo que hay que hacer cuando no hay nada que hacer.

¿Reloj?

- No hay que contar el tiempo, sino pesarlo.

Torneo de maratón en Carlsbad,  agosto del mismo en 1911,  

Tartakower  (de pie cerca de la columna)

¿Combinación?

- Lo imposible se hace posible. Es una chispa divina, como un meteoro que ilumina la partida de ajedrez.

¿Ajedrecista?

- Es en el medio juego y en el final de la partida donde se revela un buen jugador de ajedrez.

¿Tablero?

- Las equivocaciones están todas allí, esperando a ser hechas.

"64" "Ajedrez" y "hoja de Ajedrez".

Los nombres de revistas que publican mis artículos.

Aaron Nimzovich.

- Pretende hacerse el loco para llevarnos a todos a la locura.

Sacrificios.

- Los sacrificios prueban solamente que alguien blofea. Es mejor sacrificar las piezas del contrario. El sacrificio solamente demuestra que antes alguien se ha equivocado.

Perdedor.

-El vencedor de una partida es el que comete el penúltimo error. 

Geza Maróczy

Entrenador de Vera Mencikova

-Triunfé con el Muro de piedra en el torneo de Toeplitz-Schoenau sacrifiqué

una torre en plena apertura.

Ventaja.

-En la primera fase de la partida tratas de conseguir ventaja; en la segunda, de consolidar. En la tercera, sabes que perderás.

Shah Mat.

-El Shah" sí, se escucha,  el "Mat" se pierde.

 3er premio  del VI Olimpiada Mundial de Ajedrez en Varsovia (1935).

De izquierda a derecha: Paul Friedman, Henry Friedman, Savely Tartakower, 

Mieczyslaw ( Miguel) Najdorf y Casimir Makarchik.

Ajedrez.

-Aprendizaje a través de los errores 

Philidor.

-La fantasía.

Staunton.

- Fuerza.

Fiabilidad.

-Andersen.

Brillo.

-Steinitz.

Profundidad. 

-Tarrasch. 

Capablanca. 

-Un maravilloso mecanismo. 

Alekhine. 

-Un buscador de la verdad del ajedrez.

claridad, 

-Lasker y por supuesto el elemento filosófico en el ajedrez. 

Un fuerte jugador de ajedrez.

-Sólo un fuerte jugador de ajedrez sabe lo mal que juega.

¿Victoria?

- El ganador de un juego es el que ha hecho al lado la equivocación pasada. Las victorias morales no cuentan.

Enroque.

- El enroque es el primer paso hacia una vida ordenada.

Columna abierta.

-Muy a menudo similar a una herida abierta.

Peones aislados.

-Para mantenerse con vida requieren de medicamentos muy caros.

¿Oponente?

- Hay realmente solamente un error en ajedrez subestimar al opositor.

Savielly Tartakower y Edward Lasker.

 

La poesía.

-¡Cuantas veces me he refugiado en ella!.

La verdad última.

-A menudo la primera mentira. Junto con la búsqueda de la verdad, cada escritor de ajedrez debe tener continuamente en mente otro deber: el de no ser aburrido! 

Sólo se puede dejar al lector juzgar, si he tenido éxito en esto. 

Tartakower termino sus días en la ciudad de Paris, sumido en la pobreza. Las condiciones friolentas dentro de su vivienda, aunado a su falta de ropa abrigadora, favorecieron que contrajera una neumonia, afección pulmonar que termino con su existencia.

Genio y locura. Morphy y Steinitz. La vida no les permitió jugar una partida de ajedrez.

Wilhem Steinitz provenía de una familia de comerciantes judíos y de bajos ingresos económicos. Fue el noveno de trece hijos. Sus padres deseaban que su hijo se dedicara a estudiar el Talmud ( obra que recoge principalmente las discusiones rabínicas sobre leyes judías; sus tradiciones, sus costumbres, sus leyendas e historias). Cuatro de sus hermanos, los más pequeños murieron en la infancia. Los problemas de dinero y la mala salud obligaron a Steintz a abandonar la escuela.

Wilhem pronto se interesó en el ajedrez, que había aprendido con su padre, sus progresos fueron rápidos. Fue entonces cuando Steintiz se paseaba por los distintos cafés, donde apostaba al jugar al ajedrez, por la necesidad de dinero. Convirtiéndose al poco tiempo, en el jugador más fuerte de Viena.

Morphy llevo una vida distinta, fue parte de una familia acaudalada. Paul no careció de nada. El ajedrez era practicado por todos los varones de su familia: su abuelo, sus tíos y su padre. Aprendió a temprana edad las reglas y los movimientos de las piezas del ajedrez que encendieron su imaginación. Algunas veces a la hora de comer, soltaba sus cubiertos y en el mantel cuadriculado de la mesa, ponía un problema de ajedrez, que rondaba en su mente. Pronto venció a su tío Ernest campeón de Louisana. Jugó con él sus primeros juegos, con una venda en los ojos.

Steintiz y Morphy fueron de baja estatura. Uno un jugador hosco, huraño, irritable, poco popular. El otro un caballero, delgado, de finas maneras; educado, agradable, de buen trato, que dejaba una buena impresión a quien le conocía. Predominaba en él la gentileza, de la que carecía Steinitz.

El padre de Charles Morphy consideraba al ajedrez un juego de mesa, sin aceptar que dentro del ajedrez se apostara dinero o se lucrara con el juego ciencia. La infancia de charles fue una renuncia a la vida de juegos infantiles. Su tiempo lo ocupaban una serie de estudios, donde destaco brillantemente, hasta terminar sus carrera de abogado a los 20 años.

En la siguiente frase nos damos cuenta que las enseñanzas del padre estaban en el pensamiento de Morphy. “A diferencia de otros juegos en los que el lucro es el fin, en el ajedrez las batallas se libran por honor. Si se deja que el tablero de ajedrez, reemplace a las mesas de juego, mejoraría la moral de la comunidad” Steintz jugaba por el dinero, a Paul se le inculcó que jugar por dinero, era una degradación.

Ambos tenían el don del genio. A Steinitz lo empujaba la necesidad, fue un luchador nato, superando los infortunios de la vida, por el contrario a Paul lo movía el honor, dentro de la comodidad de su clase social.

En su juventud Steinitz fue un admirador de Paul, a Wilhem le llamaban el Morphy austriaco. Ambos se llenaron de gloria y sus contemporáneos los consideraron campeones del mundo. El reinado de Morphy fue efímero, el de Steinitz muy largo. En las palabras del vienes: "El haber conservado durante tanto tiempo el título de campeón del mundo, se debe a que yo me hallaba 20 años más adelantado que mi tiempo. Jugaba bajo ciertos principios desconocidos por Zukertort y deemis demás antiguos rivales.

Mis ideas no eran comprendidas. Por fin, los jugadores de hoy día como Lasker, Tarrasch, Pillsbury, Schlechter y otros han comprendido mis principios, los han adoptado y como es natural han perfeccionado la obra iniciada por mí". Morphy muy poco después de llegar a los Estados unidos, de regreso de su gira por Europa, que duro seis meses, proclamó el fin de su afición al ajedrez.

Morphy fue a Inglaterra para demostrar que era un excelente ajedrecista, y regresó a Norteamérica lleno de gloria aduciendo siempre; que él jugaba por honor, de forma amateur y que no le interesaba jugar por dinero. Steinitz también en su juventud se traslado a Inglaterra, pero él decidió quedarse en Londres y convertirse en un jugador profesional de ajedrez.

El juego de ambos en su juventud, fue un juego de sacrificio y de ataque, donde el rey debía ser protegido a toda costa, debido a los continuos ataques. Los espectadores de estas increíbles proezas, sabían que las ganaría, el ajedrecista que poseyera mayor imaginación en la combinación.

Morphy y Steinitz compartieron el ser unos jugadores audaces Steinitz supo que ganarse la vida era una dura tarea. Morphy vivió siempre del dinero de su padre. Los dos escribieron columnas de ajedrez: Wilhem fue brillante en ello, Paul dejo de escribir. La pereza fue parte de su personalidad. Steinitz murió en la miseria. Morphy sin carencias, sin haber trabajado durante los años de su corta vida.

Steinitz fue conocido por su mal humor su agresividad para con los ajedrecistas, por el contrario Morphy fue toda su vida un caballero dentro del tablero.

¿Hubiese sido distinta su vida, si, su padre no se hubiese opuesto a que se ganara la vida en el ajedrez, es decir si no hubiera existido el prejuicio de ver en un ajedrecista a un vago, a un vividor, a un paria, sin oficio ni beneficio? Seguramente sí.

Morphy y Steintz compartían algo más, poseían un gran ego. Paúl logró en el ajedrez la mayor recompensa, el ser reconocido a nivel mundial. Después su inconsciente, no lo dejó dedicarse al ajedrez, y minó su psique. Cortó su vida productiva, por prejuicios y frenos culturales inculcados en su niñez.

Steinitz por el contrario, sin este lastre avanzo y fundamentó la teoría del juego moderno. Dejó atrás el juego abierto y encontró una serie de principios para defenderse, en un juego poco llamativo, cerrado, un juego de paciencia donde se acumulan ventajas. Este conocimiento le permitió ser campeón del mundo por 8 años

Él descubrió que no había un mejor jugador, un brujo, un mago del ajedrez. Steinitz aseguraba: " ¡Las piezas en cada lado están en un equilibrio perfecto. Para que un jugador triunfe en la partida este equilibrio debe ser alterado hasta el punto de una de las partes es impotente frente a la otra. Si no se comete un error, el equilibrio se mantiene. Uno sólo puede ganar si el rival comete un error”. Él encontró a partir de una fuerte posición defensiva, acumular ventajas, esperar el error del oponente. Steinitz reemplazo el juego romántico que compartió con Morphy en sus inicios.

Uno, se encerró en un mundo de delirio, el otro evoluciono, hasta su tropiezo con Lasker, quien lo venció. El vienes en sus propias palabras, ante la derrota se sintió roto. También debe considerarse que Willians se casó y tuvo una hija, y que esta murió a los 21 años y un par de años después, murió también su mujer. Duros golpes de la vida para un ser humano, devastadores para la mente.

Hay quien se pregunta ¿quién fue el mejor jugador Morphy o Steinitz? En su juventud Morphy, pero en su madurez Steinitz.

Steintiz, guiado por un afán de rigor y con una envidiable independencia de juicio, criticó duramente algunas de las partidas de Morphy y que el público norteamericano consideraba más bellas y perfectas.

Ante las muestras de disgusto de los norteamericanos por estas críticas Steinitz declaró: “Es cierto que soy criticón y no me complazco fácilmente, pero, ¿no debe uno serlo cuando frecuentemente se escuchan juicios superficiales donde debería hacerse un análisis profundo? ¿No debe uno preocuparse si ve que los métodos anticuados siguen vigentes sólo para evitar que no se turbe la propia comodidad?" Eso diferencia al héroe Morphy, del genio creador como Steinitz, el análisis profundo y la reflexión.

Steintiz físicamente fue un hombre fuerte, vigoroso, tosco. Se le describía como una persona de cabeza grande, de frente prominente, de hombros y brazos poderosos. Cada rasgo en él denotaba más poder que gracia o belleza. De escasa estatura y cortas piernas, cojeaba ligeramente al andar. Morphy era bajo de estatura, delgado, delicado, de piel muy blanca, de rasgos finos, casi como los de una dama, impecable al vestir, un caballero educado.

Steinitz siempre sufrió la miseria quizás esto lo obligo a estudiar y evolucionar, revolucionando al ajedrez. Al no ganarle nadie, él se quedaba con todos los premios. Alguna vez le preguntaron Maestro: ¿No ha ganado usted suficientes laureles como para dejar sitio a los jóvenes?” respondiendo. “Puedo cederles la gloria, pero los premios no” Tal era su necesidad

Steinitz y Morphy en su juventud sabían combinar, desarrollaban sus piezas y sabían que para atacar se necesitaba una superioridad estratégica previa. La originalidad de Steinitz fue que supo descubrir las ventajas, supo identificar cuáles eran los puntos débiles de una posición. Stenitiz tras ocho años de reinado perdió el campeonato en contra de Lasker, y al momento de la derrota demostró su caballerosidad, tras vencer su rey sobre el tablero, pidió: ¡Tres hurras para el nuevo campeón!

Casi al termino de su vida el vienes, sucumbió a la ilusión de que él podría llegar a ser inmensamente rico con la invención de un teléfono inalámbrico, operado completamente por la fuerza de voluntad. Él comenzó a regalar el poco dinero que tenía a los golfos de la calle. Inicio a entretenerse con extraños experimentos científicos, con ideas fantásticas acerca de la electricidad y la telegrafía sin hilos. También tuvo lapsos de furia.

Steinitz contó alguna vez:: " La desgracia de Morphy fue haber nacido demasiado rico. Cuando perdió su capital, no pudo soportarlo, y ahora tiene la idea de que existe una conspiración en contra de él, para mantenerlo sin dinero"

Paúl pago todos sus gastos de su estancia en Inglaterra y Paris gracias a la herencia de su padre. Después, ya de regreso en Nueva Orleáns, sobrevino la guerra civil. Él, su madre y su hermana, partieron a Francia donde vivieron algunos años. Poco a poco la fortuna heredada de su padre menguo. Morphy tuvo algunos episodios de agresividad intentado golpear con su bastón y retar a un duelo a un personaje de su entorno.

Charles Morphy solía pasear a la una de la tarde por la calles, comprar flores, saludar a los paseantes imaginarios. Recorrer las calles charlando consigo mismo, vestido siempre d forma impecable. Se sabe que en un día se cambiaba varias veces el atuendo. Presento episodios de manía persecutoria afirmando que lo querían envenenar y que su cuñado lo había despojado de su dinero.

Los familiares a Morphy quisieron internarlo en un psiquiátrico, al cuidado de unas monjas, pero Paul uso su oratoria, sus recursos de abogado y con gran elocuencia, convenció a las monjas de un psiquiátrico católico, de no internarlo en contra de su voluntad. A Steintiz la primera vez lo internaron en un psiquiátrico en Moscú por 40 días. Y termino sus días en un asilo mental en la isla de Ward.

La leyenda culpó tanto a Stauton, como a Lasker de la locura de Morphy y de Steinitz. Los dos tuvieron razones para detestar a Stauton. Morphy por los descalificativos que Stauton escribió sobre él en su columna semanal y su eterna evasiva de un encuentro con Paúl, hasta insinuar que Morphy no tenía los fondos suficientes para el encuentro.

Stauton.

Steinitz lo odiaba por el mismo motivo los ataques de Stauton hacia el vienes. Steinitz escribió: “Ante los ojos de Stauton, tanto Morphy como yo somos culpables de haber vencido a Anderssen “Es Statuton quien intentó por primera vez pasar ante los ajedrecistas británicos como aficionado entre profesionales y como profesional entre aficionados. Fue él quien ataco a través de su conexión con los círculos periodísticos, a los mejores maestros del ajedrez con declaraciones falsas sobre los hechos", " Él inauguró una especie de cruzada patriótica especialmente contra los maestros no ingleses, con expresiones, como los extranjeros, los mercenarios. Fue él, quien treinta años después de la muerte de La Bourdonnais, se burló de la lamentable pobreza del maestro, más grande de su época”, y recordaba las criticas de Stauton, cuando Steintiz triunfo venciendo a Joseph Henry Blackburne.

La parte final del encuentro de Steinitz contra Zukertort por el campeonato del mundo, se jugó en New Orleáns, lugar donde vivía y nació Morphy. Después de su derrota Zukertort no se recuperó nunca más de este colapso y ya sólo fue “una sombra de sí mismo”, en las palabras de Siegbert Tarrasch.

Morphy y Steiniz se conocieron en casa de Morphy y charlaron por 12 minutos. La vida no les permitió jugar una partida de ajedrez, ni siquiera una amistosa. Steintiz lo anhelaba; Morpphy no. ¡Fue el destino quien movió las piezas!

¿Los ajedrecistas se hacen solos?

El conocimiento es útil cuando se vive.

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Teóricamente, podemos aprender de los libros con los básicos conocimientos de lectura, pero no es enriquecedor. Los niños requieren respuestas afectivas, cubrir su necesidad de relación. Por ello no concuerdo con la frase “Los ajedrecistas se hacen solos” de Manuel López Michelone. El narcisismo es el polo opuesto de la objetividad, la razón y el amor.

Una forma elemental de conocimiento, es la sensación, una expresión no interpretada, ni necesariamente relacionada con experiencias previas. Nuestras sensaciones son la parte principal, del darnos cuenta de algo. Estas impresiones viajan por las terminaciones nerviosas e informan a nuestros órganos de los sentidos, de los estímulos externos.

Hablemos de la percepción. Si observamos una serie de figuras de ajedrez en una posición determinada, no afirmamos que únicamente son piezas de ajedrez colocadas al azar. Somos capaces de un proceso de contar, de relacionar y de descubrir la colaboración entre las figuras del ajedrez y darles un sentido integral, interpretativo en relación con conocimientos matemáticos, geométricos, ajedrecísticos. Podremos enunciar en su caso que las blancas darán jaque mate en seis jugadas más.

Son estas apreciaciones manifestaciones del conocimiento, de un valor más alto que el de la sensación original y son posibles por una razón. Cuando las sensaciones primitivas (funciones elementales del conocimiento) se analizan, y se relacionan con experiencias anteriores, adquieren el significado de percepciones.

Pensamiento mágico.

Con un poco de imaginación podríamos visualizar a un ser humano prehistórico que una mañana se decide a capturar animales y que obligado por las inclemencias atmosféricas, pernocta lejos de su cueva, apartado de su clan, en cualquier paraje, cansado de un infructuoso recorrido. En una noche de luna, la luz que esta emana, se posa en la lanza del cazador, este agotado, semidormido la distingue por el reflejo. Al otro día hambriento parte de cacería y hábilmente consigue varias presas. Jubiloso comparte con sus amigos su descubrimiento, el gran secreto: “Deben dejar las lanzas la noche previa a la cacería serenadas a la luz de la luna, y la caza será abundante” y agrega” Si la luna no se refleja sobre el arma será infructuoso el salir.

La idea del reflejo lunar sobre la lanza asociado al éxito en la caza se llama pensamiento mágico. Este pensamiento mágico produce lo que se conoce como ritos que pretenden lograr resultados utilizando falsas relaciones de causa a efecto. Cuando algunos de los hombres de su horda fracasan, cuestionan al compañero de caza: Por qué a ellos no les funciona, ¿por qué han tenido mala caza a pesar de seguir sus recomendaciones? Él les menciona su falta de fe, o bien la presencia de espíritus malignos que interfieren.

Este pensamiento mágico es ineficaz debido a la falsedad de sus principios en los que se funda, es un pensamiento infantil, rudimentario Se puede apreciar que este pensamiento arcaico aún se encuentra presente en algunas mentes. ¿Alguien conoce a un ajedrecista que atribuyen a su fetiche, o a muñequitos que pone en la esquina de la mesa de juego, sus victorias?

El triunfo de la inteligencia y la cultura.

A esta forma de pensamiento mágico le siguió el empírico, base del pensamiento científico. Momento histórico en que el hombre modifica su entorno, es el asunto de personaje antiguo que observa que las semillas que tiro en el suelo han producido una mata y que el prodigio puede repetirse, se llegó al conocimiento derivado de la experiencia. Este suceso dio paso al sedentarismo y a las grandes civilizaciones. El pensamiento se tornó práctico, eficaz. Este avance en el pensamiento permitió una de las etapas más significativas en el desarrollo de la cultura, es el triunfo de la inteligencia sobre el primitivismo mágico.

Estos nuevos conocimientos como el saber sembrar, el forjar metales, etc. se trasmitió de generación a generación por medio de la tradición oral. Fue un almacenamiento de conocimientos sobre diferentes especies del saber y que se trasmitieron a través de la enseñanza. El ajedrez se remonta dentro de las leyendas a tiempos milenarios, algunos autores ubican su origen en los egipcios, los mas entre la cultura árabe, sé sabe más de este juego a partir de la edad antigua y de la edad media.

Los conocimientos al través del tiempo van separándose en grandes grupos o sistemas según el objeto al que se refieran, así nacen las ciencias. En los inicios del pensamiento científico se estreno un sistema de conocimiento ordenado, regido por determinas leyes que después recibió el nombre de lógica es la parte más sólida y útil de la filosofía, del saber. El hombre confió en la certeza de su pensamiento.

El ajedrez paso por esta etapa de pensamiento mágico recordemos a los “magos” del ajedrez que debido a su “encantamiento” lograban grandes hazañas enigmáticas. Steinitz fue un pensador profundo, un gran descubridor que se percata de que los triunfos no son fortuitos, que obedecen la colección de pequeñas ventajas.

Una forma última de conocimiento integral deriva directamente de la experiencia personal. Asentemos un ejemplo; El de un ordeñador de vacunos, que vive en un medio rural. Por más que imaginemos la situación e intentemos vivirla con intensidad en la mente, nunca tendremos el conocimiento real de la situación como seria el haber ordeñado a una vaca, de haberlo vivido, de haberlo experimentarlo.

Un libro, un buen documental sobre el método de ordeña nos podrá dar un conocimiento más profundo, nos indicara técnicas, precauciones, higiene, del peligro de la pisada de una vaca, etc. Esto debido a la naturaleza del libro ó del film simbólica y comunicativa. Pero en la práctica únicamente el estar ahí; el percibir el olor del establo, el oír el bramido del rumiante, el tocar sus ubres, el hacerlo varias veces nos indicará la suavidad o fuerza que se debe utilizar por parte de nuestros dedos para una efectiva ordeña.

El entrenamiento nos hace confirmar nuestro estar al tanto, aprendemos de la práctica diaria y se llega a ser un experto. Cualquiera puede entender en libros y en películas. Pongamos otro ejemplo, las guerras, el horror, de los bombardeos, el sonar de las sirenas, el hambre, la falta de víveres, del agua, los gemidos de dolor de los heridos, el olor a metralla y las hambrunas que generan estas beligerancias. Todo ello, nos lo podríamos imaginar. Pero nunca tendríamos el conocimiento de esta situación de la que tendríamos, si realmente hubiésemos estado ahí.

Es certísimo, no se necesita que todos estos sucesos nos tengan que ocurrir para poderlos comprender, pero en el caso del conocimiento ajedrecístico como en otros, deberemos experimentar en nosotros las sensaciones, los incipientes análisis, los avances en las percepciones. Nuestros aciertos por medio de los adiestramientos, mejoraran través de variadas técnicas pedagógicas, Se evoluciona dentro de un contexto de sabiduría y de intercambio de ideas. Los niños y jóvenes se adiestran, consiguen interés, conocimiento, respeto y responsabilidad. Los jóvenes ajedrecistas tienen que estar en los entrenamientos. Para después en casa seguir estudiando, averiguando.

Si el conocimiento es vivido, por el sujeto, esto lo enriquece, y obtiene conocimiento de las personas y del mundo a través de la práctica, de la experiencia fundamento mismo de la educación y si esta la analizamos y la referimos a marcos lógicos adecuados, entonces pasa a formar parte de nuestro pensamiento científico. Es el caso de muchas ciencias, el del ajedrez también.

Un orientador calificado reciba el nombre de maestro, profesor, preceptor o entrenador debe poseer humanidad, vocación y nociones para que el alumno reciba el beneficio de una enseñanza milenaria que sé trasmitió en sus orígenes de boca en boca, que se almaceno en la memoria colectiva por cientos de años, noción y que después se totaliza en los libros, para que no se extravíe. (En el caso del ajedrez en 1561 se publica Libro de la invención liberal y el arte del juego de axedrez por De Ruy López)

La frase “El ajedrecista se hace solo” es un salto atrás, es un grado de narcisismo no compatible con la cooperación social. El humano tiene que relacionarse a sí mismo, con otros para encontrar la forma de sustituir las raíces que en la naturaleza le concedió a los demás animales (instinto) La supervivencia emocional es la necesidad de estar relacionados con otros para defenderse, para jugar, para educarnos, para trasmitir conocimiento y obtener satisfactores.

Hoy podemos recurrir a los libros, a las ilustraciones, justo como lo maduraron los primitivos, junto a una fogata, en el interior de una caverna, enseñando a sus vástagos las pinturas rupestres de los animales que existían en su contorno (fuente de nutrimentos) y la forma de cazarlos. La Actual pedagogía es la continuación de esa inmemorial tradición oral que nos legaron nuestros antepasados. Dentro del ajedrez es; el recrear e investigar sobre un tablero de ajedrez las remotas proezas guerreras, protagonizadas por los pretéritos maestros mundiales y la de los novísimos maestros, supervisados por el consejo de un experimentado preceptor para después seguir indagando dentro de los libros en el calor del hogar. En un sorprendente viaje de retroalimentación.

Es indiscutible que todas las madres de los niños y adolescentes ajedrecistas, se complacen de que sus vástagos amen lo que tienen, pero no les impiden procurar lo que quieren, y lo que ambicionan. En resumidas cuentas, esto es: más amor, más conocimientos, más reconocimientos. Por ello son plenamente luminosos, es parte de su vivir

Richard Reti

Richard Reti la melancolía y la bondad innata.

Richard Selig Reti nació el 28 de mayo de 1889 en Bösing. Fue el tercer hijo del médico Samuel Reti Orvos  y su esposa Anna Sara Mayer. Reti recuerda aquellas tardes lluviosas en que se jugaba ajedrez en su hogar, en compañía de sus padres.  

Reti evoca: Nuestros padres se sentían orgullosos pero preocupados por sus dos hijos; yo me pasaba horas jugando al ajedrez, por su parte mi hermano Rudolph, perdía la noción del tiempo tocando el piano. Temían por nuestro futuro.

Richard Selig Réti.

     Registro de nacimiento de Reti Agrandar

http://www.chesshistory.com

En 1920  Reti fue el quinto mejor jugador del mundo.  Se convirtió en el campeón nacional de Checoslovaquia en 1925. Defendió a su país jugando en el primer tablero en la Olimpiada de Ajedrez de 1927.

La actividad dentro del ajedrez de Reti es versátil. Richard es un formidable jugador; un gran teórico, un original y profundo pensador. Como escritor es excelente, autor de innumerables artículos. 

Reti es un gran impulsor del ajedrez, que en cada uno de sus mas de 40 viajes lo difunde en su calidad de pedagogo. Es considerado por la crítica especializada como el mejor dentro de los estudios ajedrecísticos, sobre todo los dedicados a los finales de peones.

Su principal idea, la que revolucionó la estrategia y el aspecto de las posiciones en el ajedrez; fue que el centro clásico, ocupado por peones, tiene tantas ventajas como inconvenientes, y que dominar el centro desde lejos, con piezas, es un factor estratégico de la mayor importancia. El ajedrez de Reti es una visión artística del juego, que recupera el espíritu romántico. Se le reprocha no mencionar la contribución de Stauton, Paulsen y Chigorin, en su obra.

Richard fue amigo intimo de Gyula Bréyer,  se ha dicho que es difícil determinar qué ideas pertenecen a uno y al otro. Bréyer fue más radical; sostenía que después de 1.e4  las piezas blancas se encuentran en la agonía.  Gyula fue lo mismo que Reti  un gran defensor del control del centro por medio de piezas, por lo que gustaba de jugar fianchetos.

Reti es un melómano y un alma bohemia. Al hablar sus ojos brillan.  Reti tiene un gran sentido del humor y siempre sonríe. Mientras charlamos, come opíparamente.  Richard me cuenta de las simultaneas que dio en Sao Paulo de Brasil:  Jugué en contra de 29 tableros a la ciega gané 20 partidas, obtuve siete empates y perdí con dos de los 29 ajedrecistas. 

A continuación refiere: al final de las simultaneas alguien me alcanzó para entregarme mi maletín amarillo que había olvidado. Di las gracias y mencioné a modo de escusa: Sabe soy muy desmemoriado. Reti ríe.

Me relata que ha salido vencedor en los torneos de Budapest, Rotterdam y Gotenburgo, Avieli, pero puntualiza: no siempre fue así, en Viena quede en la última posición.

Sus mejores resultados, citando solamente los principales torneos internacionales son los siguientes: primer lugar en Kassa , Budapest, Ámsterdam, Rótterdam Gotemburgo, Viena Toeplitz-Schoenau, empatado con Spielmann, Buenos Aires, Giessen, Brunnen y Estocolmo. Segundo lugar en Hastings , Maerisch-Ostrau , Hamburgo, Dortmund. Tercer lugar en Gambito Abbazia , Berlín Scheveningen . Fue campeón de Checoslovaquia en 1925 y defendió el primer tablero de su país en las olimpiadas.

La agilidad mental que caracteriza a Tartakower le ha obligado a decir: "Reti estudia matemáticas sin ser matemático, representa a Viena sin ser vienés, ha nacido en Hungría y no conoce el húngaro; habla rápido pero obra pausadamente, y será el mejor ajedrecista sin ser campeón mundial”.

Se culpa a Reti, como él ha confesado, de ser un  olvidadizo. Tartakover utiliza nuevamente el humor para decir; que si te encontrabas un portafolio amarillo en alguna parte, era porque Richard había estado ahí.

Reti posee el record de simultaneas a ciegas que logró en Brasil con 29 partidas, con el siguiente resultado: +20 -2 =7. Reti se limpia los labios discretamente y cuenta: la sesión fue muy dura. El acto inició a las 15:45, a las 19:00 se decretó un descanso para comer. Reanudándose el juego una hora y media después y antes de dar comienzo reproduje todas las partidas de memoria. La última partida finalizó a las 3:50 de la madrugada, tras 10 horas y 19 minutos de juego, una sesión realmente agotadora.

Richard Reti en el club Dynamo de Moscú. 1925 

Pero hay más -continúa Reti- quien me habla contrario a su costumbre, sin prisa. Durante aquella época se había desatado una carrera en pos del record de partidas a la ciega,  Alekhine, Breyer,  Koltanowski y yo peleábamos por superar los récords. Yo decidí como dije enfrentar a 28 rivales. 

¡Fue una sorpresa saber que Alekhine había dado recien una sesión en París contra 28 jugadores! Se dibuja una sonrisa en su rostro al decir: Así que debí de agregar un oponente más. Me enfrente a 29 rivales.

Café Novedades Barcelona.

Había un obstáculo más que vencer para apropiarme del record, fue preciso dejar detrás la puntuación lograda por Alekhine en París, que fue de 19'5 puntos. Logré un total de 23'5 puntos, con 20 victorias, 7 tablas y 2 derrotas. Richard mueve sus dedos sobre la mesa como si tocase un piano.

Le solicitamos a Reti  a este gran pensador; hombre de gran cultura, políglota, con profundos conocimientos musicales y pictóricos,  que diga lo que se le ocurra, al mencionarle una palabra.

Exclama ¡Encantado! palabra que acompaña a su gran sonrisa.

El Imperio Austro-Húngaro.

-Nostalgia. 

Viví mis mejores momentos en Viena y tambien los peores. Mi primera derrota en un torneo sucedió en esta ciudad. Frecuentaba el "Café Central"donde conocí a gente de toda índole, algunos personajes muy interesantes. La Viena de 1890  fue un centro político, médico , artístico y cultural.

  Decía mi padre que en su familia florecieron dos artes, de naturaleza diferente: la música y el ajedrez. Ninguno de sus hijos optó por estudiar medicina.

Carl Schlechter vivió cerca de nuestro hogar.  Schlechter nos recibió  a mi  y a mi hermano en su casa. Fue mi hermano fue quien le solicito al maestro, que hiciera una evaluación de mi juego. En ese entonces yo asistía a jugar al ajedrez al Amateur Chess Club. 

Carl Schlechter me invito a jugar al Wiener Schachklub". Sentí una emoción indescriptible, me veía jugando con gente como: Georg Marco, Halprin o con el mismo campeón Schlechter.

En el club nadie quería jugar con un adolescente. Pero como consuelo en este club descubrí una  biblioteca con diversos libros sobre el ajedrez, tanto en alemán como en otros idiomas. En los libreros hallé diversos textos de torneos que registraban todos los juegos importantes de la historia del ajedrez, que leí por las tardes de los sábados y domingos, para no descuidar mis estudios.

En Viena murió el maestro Schlechter despues de la primera guerra mundial, en la total indigencia. Fue en Viena donde extravié mi portafolio que contenía mi tesis doctoral en matemáticas. Fue una perdida que cimbro todo mi ser. a cada momento me reprochaba mi descuido. Repasaba todos mis actos, intentando saber en que lugar había olvidado mi tesis. Visité los posibles  sitios, pero fue en vano. Pasé largas noches de insomnio. Días llenos de enojo y desolación. Abatido me hundí en una severa crisis depresiva, con ideas de autodestrucción.

¿Esta crisis lo impulso a dedicarse al ajedrez?

-Si, pero hubo otros motivos, después de la guerra pasábamos hambre; se desato una terrible inflación. Mi hermano con sus pocos ingresos 
mantenía la casa. No quise ser una carga. La oportuna invitación para acudir a un torneo en Holanda fue una ventana abierta a la esperanza, que me sacó del marasmo.

Holanda.

-Holanda fue un antes y un después, decidí dejar las matemáticas, mi mundo académico y dedicarme al ajedrez. Los planes eran pasar tres meses en Holanda permanecí por años.

¿Se arrepiente?

- Nunca he encontrado la respuesta.

Ajedrez.

El ajedrez es un juego de lucha puramente intelectual e incluye el azar. Es un hecho de que el ajedrez es también la expresión de sentimientos y emociones humanas o en un sentido más amplio, una revelación de la personalidad completa. Y en este sentido, el ajedrez no debe considerarse ni un concurso, ni una ciencia, sino un arte constituye el elemento principal del juego, su núcleo. Siempre intento revelar la belleza y la profundidad del arte del ajedrez.

La profundidad del ajedrez no puede medirse según se gane un juego, pero puede medirse por cómo se juega. Sin embargo, de acuerdo con la práctica  el resultado solo es lo que cuenta, y el jugador se ve obligado a ajustar su esfuerzo y método de pensamiento a este objetivo. Las principales partidas de ajedrez están controladas por relojes que miden el tiempo asignado a cada jugador. La exposición más ingeniosa no sirve de nada, si se excede el tiempo en una mera fracción de segundo.

En el ajedrez vemos un juego de combate puramente intelectual, excluido el azar. Depende, el ajedrez, de la capacidad de combate de nuestro intelecto, sea que ganemos o perdamos, y es natural que él dé a la partida su más profundo contenido. Combatimos según el estado de nuestra mente, y no es solamente una momentánea disposición, sino el carácter mismo lo que se muestra en el ajedrez" El mismo autor expresa en páginas siguientes : "La comparación entre el ajedrez y la vida, tan común, sólo es simbólica. La palabra "batalla" , ha perdido su significado de corresponden

El ajedrecista.

-La mayoría de la gente imagina a un maestro de ajedrez como un ciudadano que pasa su vida en una atmósfera de humo y juega en cafés y clubes: un individuo neurasténico, cuyos nervios y cerebros están continuamente trabajando en tensión: una persona unilateral que ha dado toda su alma al ajedrez.

Jeno Smogrovies.

- Mi primer profesor de ajedrez.

¿Su padre le enseña el ajedrez?

Lo aprendí viendo jugar a mi padre, a los seis años lo vencí en varias partidas. 

Juego de posición.

-Antes de practicar el juego de posición, se debe aprender a combinar. En las posiciones abiertas las piezas se animan y es necesario desarrollarlas rápidamente y hacerlas participar en el juego sin perder tiempo. Primero hay que saber jugar combinaciones y, solamente después, iniciarse en el juego posicional.

El conocimiento de la táctica es la base del juego posicional. Esta es una regla que ha resistido su prueba en la historia del ajedrez y que no podemos imponer con la fuerza suficiente al joven jugador de ajedrez. ¡Un principiante debe evitar el Gambito de la Reina y la Defensa Francesa y jugar juegos abiertos en su lugar! Si bien es posible que no gane tantos juegos al principio, a la larga será ampliamente compensado adquiriendo un conocimiento profundo del juego.

Siciliana.

-Quien escoge la Siciliana tiene en perspectiva una larga y penosa defensa que le señala como premio, gracias a la preponderancia de peones en el centro, un mejor final -Se refiere a la partida Lasker-Napier-

Rudolf Spielmann vs Richard Retí,

 Gyula Bréyer.

-El nuevo Steinitz y un amigo que compartía mis ideas. Demostró que evitando aperturas demasiado explícitas, podía llegarse a posiciones de mayor energía dinámica que en las aperturas tradicionales. Estas aperturas dan un medio juego con presiones y ataques velados, que concluyen desencadenando automáticamente la energía dinámica.

Gyula Bréyer  fue campeón de Hungría a los 18 años.  Fue de los primeros en popularizar las exhibiciones de "ajedrez a la ciega" en la que estableció un récord mundial a jugar 25 partidas simultáneas. Editó revistas de ajedrez, de juegos matemáticos y lógica. La Gran Guerra Europea interumpió su carrera. 

  En 1920 obtuvo su primer y último gran éxito, al ganar el torneo de Berlín por delante de Savielly Tartákover, de Geza Maroczy, de Siegbert, de Tarrasch,  y delante de mí. 

Gyula  fue el pionero de una nueva era. publico sus estudios en 1917. fue un gran pensador, teórico, un artista y gran talento del ajedrez. Pero  tenia muchos intereses fuera del juego del ajedrez.

En 1918 se casó con Teréz Balikó tuvieron una hija. Por desgracia sus dos últimos años de vida los paso enfermo del corazón y de los pulmones y a los 27 años un ataque cardíaco terminó con su vida. Recuerdo ese día, el 9 de noviembre de 1921 como uno de los más tristes de mi vida.

Breyer Gyula

Lasker dijo una vez que si no fuera por la muerte prematura de Breyer habría sido campeón del mundo. Recordemos que Breyer venció de forma rotunda al campeón del mundo.

El sentido común en el ajedrez.

-Estuve completamente convencido de esta idea, creyendo firmemente que la posibilidad de ganar dependía únicamente de la menor o mayor capacidad de cada uno, de contar con un pensamiento racional. 

Si esto fuera correcto, la altura del ajedrez como arte ya habría sido alcanzada, y el progreso sería pensable solo a través de un aumento en el grado justo, como sucede con el atleta que establece un nuevo récord, al levantar un peso mayor que su predecesor.

 Sin embargo, al profundizar, se me ocurrió y me convencí de que ciertos movimientos y sistemas de desarrollo que no abrían más terreno para el juego podían sin embargo, si se manejaban adecuadamente, conducir finalmente a un posición superior.

 En otras palabras, a menudo hay una lógica más alta y compleja escondida en el ajedrez que en la lógica obvia del sentido común. Ciertos movimientos que lógicamente pueden parecer extraños, incluso abstrusos, a veces pueden resultar más efectivos.

                                        Gyula Breyer and Stefan Abonyi.

Esser, Johannes

Breyer lo venció magistralmente.

Gyula Bréyer, Savielly Tartákover, Aarón Nímzovitch.

Todos pusimos en  tela de juicio los dogmas de "la escuela moderna". Ampliamos los horizontes de la partida, con contribuciones teóricas nuevas que no negaban la importancia del centro, aunque propugnaban una manera innovadora para controlarlo a distancia, sin ocuparlo;"el fianchetto".

Tuvimos en común la insatisfacción con los principios hasta entonces aceptados de la escuela llamada moderna que representaba el  Dr. Tarrasch Formulamos nuevos principios que fortalecieron el juego de posición. 

Fue Tartakower quien a nuestra teoría la nombró "hipermoderna" subrayando así que nuestros principios eran más modernos que los de la  escuela de Tarrasch. 

Nos ocupamos en descubrir nuevas verdades, distintos caminos. Esgrimimos una sana inconformidad con los principios establecidos y aceptados. 

Torneo de Estrellas de Ajedrez, que se celebró en Nueva York en 1924.

-En esta ciudad probé mi teoría.

Capablanca.

-Sólo me esfuerzo con los mejores. sus ojos brillan y ríe.

Derrotar a Capablanca déspues de  8 años de invicto fue una hazaña.

-A continuación de este triunfo se hizo famosa mi apertura.

Maestro de ajedrez.

-La mayoría de la gente se imagina a un maestro de ajedrez como un hombre de ciudad que se pasa la vida en una atmósfera de humo y de juego en cafés y casinos. Un individuo neurasténico, cuyos nervios y cuyo cerebro están trabajando continuamente a alta tensión, una persona desequilibrada que ha entregado toda su alma al ajedrez.

Los estudios.

-Existen dos formas de componer finales: Se investigan posiciones sencillas e interesantes y se extrae lo valioso que puedan tener, dándole una forma artística, económica y pura; Se parte de un punto culminante, un mate, un ahogado, un zugzwang y se le pone un juego previo.

 Richard Reti  Frank James Marshall, Moscú 1925

¿A que edad compuso su primer estudio?

-A los 12 años lo publicó un diario local.

Sus finales de partida.

-Son finales en los cuales un solo método conduce a la solución.

Apertura Reti.

-Consideré que comenzar la partida con 1.e4 o 1.d4 era malo porque el negro podía igualar fácilmente la posición, por lo que pensé que la mejor jugada era 1.Cf3. básicamente, demostré que Cf3 es la mejor jugada para comenzar la partida.

Luis María Parenti.

-Ajedrecista argentino compositor de finales. Lo conocí en Rosario.

Simultaneas Brusselas 1924 despues de su accidente.

Rúbinstein.

En él todo es tranquilidad, al elaborar su juego coloca cada pieza en el lugar necesario. No aborda el ajedrez como una lucha, sino como la elaboración de una victoria, con lo que sus partidas nos parecen estructuras perfectas de las que no es posible desplazar una sola pieza.




Fobias.

- Siento aprensión al cruzar una calle. Una vez en Nueva York fui atropellado y lastimado seriamente. Mi cojera se  debe a que fracture la pierna debido a un tropiezo al bajar de un automóvil.

Las reglas.

-No me interesan las reglas, sino las excepciones.

Cada regla es sólo una aproximación a la verdad, no hay reglas absolutamente fiables.


Jugada natural.

-No la hay. Nada hay que engañe más que las jugadas naturales. Se debe desconfiar de las jugadas naturales.

 Rudolph Réti hermano de Richard,

Rudolph Réti.

-Me hermano, estudio música y se doctoró en la Universidad. En 1922 contribuyó a la creación de la International Society for Contemporary Music. Tiene una carrera como compositor y crítico.

Rey y peón por bando. Blancas: Rh8, Pc6; negras: Ra6, Ph5.

- Juegan blancas y logran el empate. Simplicidad de material, reducida al máximo. ¡Pero cuántas ideas y qué profundas! Puedo compararlo, entonces a las obras musicales. El problema que plantea este final es que el rey blanco
 debe cumplir dos tareas aparentemente excluyentes: apoyar la coronación de su propio peón o impedir la del peón rival.

A primera vista la tarea es imposible, porque el rey blanco no puede alcanzar  al peón negro y el rey negro sí . Este final es por eso paradójico, relevante para la práctica, y estéticamente espectacular.

Caricatura de Richard Reti. 

Foto del archivo de Jan Kalendovsky

¿La solución?

-No es tan difícil: 1. Rg7! h4, 2.Rf6 Rb6 (o 2. ...h3 3. Re7 y el rey blanco llega a tiempo de apoyar el avance de su propio peón), 3. Re5!! (la clave: el rey blanco cubre una de ambas necesidades: frenar el peón enemigo o apoyar el propio) 3. ...h3 (si 3. ... Rxc6 4. Rf4 y entra al cuadrado), 4. Rd6, ambos peones coronan y la partida será tablas.

¿Donde presto sus servicio durante la guerra?

-Consideraron que por mi constitución débil no podría combatir. Me asignaron a trabajo de oficina, lejos de Viena, en un puesto avanzado  cerca de la frontera serbia. Ahí pase tres años.

¿Lejos del ajedrez?

- No, varios de mis oficiales de mayor jerarquía practicaban el ajedrez, fue así que al jugar con ellos, poco a poco nos hicimos amigos, lo cual me fue útil, ya que gracias al permiso de estos militares pude participar en el mayor torneo que se produjo en estos años de guerra, en el torneo de Kassa de 1918, donde obtuve el primer lugar. Mi nombre se dio a conocer, incluso me invitaron a Holanda tiempo después.

¿Quienes participaron?

-Vidmar, Breyer, Asztalos, Havasi y Mieses, Schlechter y Grünfeld.

Se ha convertido en un infatigable viajero.

Sí, la necesidad de viajar se apodero de mi, he visitado: casi toda Europa, Argentina, Uruguay y Brasil, los Estados Unidos, España, la Unión Soviética, Noruega, etc.

Pero de infatigable nada, se duerme en hoteles, en las casas de los amigos. Se trabaja por días sin descanso, dando cursos, conferencias, simultaneas.  
Finalizo el día terriblemente fatigado. 

Noruega.

Fui el primero que se aventuró a la parte más septentrional de Noruega. Para algunos círculos de ajedrez fui su primer maestro de ajedrez. Tengo una invitación a una gira por algunos países asiáticos, entre ellos la India y las Indias Orientales Holandesas. Tendré que pensarlo.

¿Es usted un genio dentro del ajedrez?

No. mis logros se deben a mi mente escrutadora. Cada idea, cada percepción han sido fruto de varias frustraciones.

"Nuevas ideas en ajedrez"

-Mi libro es el resultado de la reflexión y del estudio, así como de mis conversaciones con Gyula. Un texto sobre la evolución del ajedrez desde mediados de la década de 1850 hasta hoy. Solo el conocimiento permite al jugador de ajedrez seguir el progreso del ajedrez.

Reti en Rusia

Maniobra.

-El mate tiene razón de ser sólo como maniobra.

Combinación.

-El placer de una combinación de ajedrez radica en la sensación de que una mente humana está detrás del juego, dominando las piezas inanimadas... dándoles aliento de vida.

Es un error profundo imaginar que el arte de la combinación depende solo del talento natural, y que no se puede aprender. Cada jugador sabe que todas las combinaciones surgen de un recuerdo de elementos familiares.

Centro ocupado por los peones.

La teoría moderna proponía que el centro debía ser ocupado por los peones, evitando al mismo tiempo, que los peones contrarios ocuparan las casillas centrales; Considerando lo anterior se diría que el peón en e4  está mucho mejor posicionado que el peón negro en e7, ya que ocupa la casilla e4. Difiero, el peón en e4 no controla dicha casilla ya que requiere de piezas o de otros peones para defender su posición tan adelantada. Es el caballo f6 el que controla la casilla e4.

 No es necesario ocupar el centro sino controlarlo a distancia con piezas. Nos encontramos en varios ámbitos del pensamiento con una fuerza centrífuga, que evita el centro.

Tartakower.

Tartakower.       

Mi  segundo maestro.

Tarrasch.

Contaba con una legión de seguidores, sus ideas no eran sino un perfeccionamiento del legado de Steinitz. Sobre todo daba una gran importancia al dominio del centro a través de una sólida cadena de peones, luego se pasaba a evaluar en qué flanco se tenía algo de ventaja y había que conseguir la ruptura por ese lado acumulando pequeñas ventajas que desembocasen en un final ganador.

Tarrasch postula que había que lograrlo mediante los peones, éstos deberían ocupar las casillas centrales y tratar de no abandonarlas. Yo aseguro que el ataque debe realizarse desde los flancos, con las piezas propias defendiendo el avance de los peones del flanco en las columnas inmediatas al centro, minar el centro enemigo. Conquista del centro desde los flancos. Los caballos, torres y alfiles pueden realizar una gran presión sobre el centro y así consolidar el dominio.

¿Por qué se ha llamado a su ajedrez "Neo romántico " ?

-He intentado resucitar aspectos del ajedrez romántico. la manera de aprovechar la ventaja obtenida en el medio juego. No rehusar la posibilidad de realizar sacrificios de pieza y si es posible rematar la partida de forma brillante a través de una bella combinación.

Reti  y Euwe.

Euwe.

- Fue mi alumno, Euwe tenia dieciocho años de edad cuando lo conocí en Holanda, cuando Gerard Cornelis Adrianus Oskam me invita a vivir 3 meses en este país. Después de la guerra Holanda  albergó a cientos de miles de refugiados, puede decirse; que yo fui uno más.

En los primeros tres meses di clases, conferencias en las giras por los países bajos. Jugando con casi todos los ajedrecistas, todos influenciados por los escritos del Dr. Siegbert Tarrasch.

Al finalizar los 3 meses decide quedarme y me mude a Amsterdam donde escribía para un diario.  Euwe y yo viajamos junto a Suecia para competir en el torneo de Gotemburgo; el primer gran torneo de ajedrez que se organizó después de la guerra.

Me inscribí en la principal fuerza, por su parte Euwe se registro en la clase B. Es el Dr. Siegbert Tarrasch quien formaliza una protesta e intenta que yo compita en la fuerza B y no en la principal.

 Consideraba que tanto Breyer como yo, no reuníamos los requisitos, ni contábamos con la xperiencia para jugar en esta fuerza. La organización rechazó la protesta. Finalmente gané el torneo.  Por su parte Euwe terminó en el segundo lugar del grupo B.

Después de ganar Gotemburgo se le considero uno de los tres o cuatro candidatos para ser el nuevo campeón mundial.

-Sí, así fue, pero a menudo en una jugada importante de la que podría depender ganar puntos en un torneo o en una partida, probaba sin ninguna preocupación un nuevo sistema de exposición, como un experimento. Si como resultado perdía el juego, mi pensamiento de ninguna manera giraba en torno a la posibilidad que había perdido, sino más bien en la reflexion de si, con una ligera maniobra, o quizás mediante un intercambio de dos movimientos, mi idea aún podría probarse como valiosa.

 Lo que me ha entristecido es el espíritu altamente competitivo y deportivo de los grandes eventos de ajedrez; intento vivir el ajedrez en un espíritu puramente creativo.

"Cómo aprendí a jugar a ciegas'. 

Un texto que escribí en Holanda.

Spilman.

-Es un jugador nervioso, temperamental. Es el último poeta de las partidas de gambito, aporta una gran imaginación y talento para las combinaciones, e infinidad de recursos en las situaciones complicadas, y en ellas se siente en su elemento.

David Friedmann.

David Friedmann.

David Friedmann.

- David Friedmann nació en Mährisch Ostrau. A la edad de diecisiete años se traslado a la ciudad de Berlín, estudió pintura con Lovis Corinth y artes gráficas con Hermann Struck. Friedmann conoció al Dr. Emanuel Lasker en Berlín, quien se mostró entusiasmado con su idea de publicar una cartera de 14 litografías de los maestros de ajedrez : "Das Schachmeister Tournier en Mährisch Ostrau" con un prologo de Lasker. Una carpeta más fue: "Köpfe berühmter Schachmeister" 

En ellas se aprecian los retratos  de Alekhine, Capablanca, Lasker, Nimzowitsch,  Rubinstein, Spielmann, Tartakower, Vidmar, así como mi retrato.

 David disfrutaba de los torneos de ajedrez y retrataba a los campeones. 

Szellemi SportGeistes Sport.

-Una revista, que junto con Breyer publicamos en Bratislava. En ella aparecian mis problemas de ajedrez.

Piensa escribir más libros.

-Sí, he avanzado en la siguiente idea: profundizar en la forma de jugar de los maestros del ajedrez. Una historia pedagógica del ajedrez. También he pensado darle la forma de libro, a las muchas conferencias que he impartido.

Krylenko y Lenin.

En 1935, los campeonatos sindicales vieron participar a 700,000 personas.

En 1936 había 10,000 mujeres participando en las secciones de

 clasificación para el campeón femenino de la URSS.

Nikolai Krylenko

-Nikolai Vasilyevich Krylenko un entusiasta del ajedrez  organizó el gran torneo de Moscú de 1925. Han pasado  ya 3 años y tengo noticias de que ha favorecido al ajedrez reuniendo alrededor del juego a 140,000 gentes. En Rusia es donde el ajedrez se ha convertido en un juego para todas las personas. El ajedrez se esta impulsando para las masas, y no únicamente 
para los círculos cerrados.

Efim Bogoljubow

- Fue el héroe del torneo de 1925 en Rusia. La victoria de Bogoljubow fue considerada como una victoria soviética. En 1926 Efim dejó Rusia y se convirtió en ciudadano alemán.

Rogneda Sergeievna Gorodetskaia.  

 -La conocí en Rusia. Hija del poeta ruso Sergei Gorodetsky y de la actriz y poetisa Anna Alexandrovna Gorodetskaya. Nos enamoramos en Moscú. Sus padres se oponían a nuestra relación.  Para casarnos debimos esperar un poco más de un año a que ella cumpliera la mayoría de edad. Contrajimos nupcias el 28 de mayo de 1926, día de mi cumpleaños.

Hotel Metropol Rusia 1925

-Me ha hecho recordar la bohemia de ese tiempo, la inerrable impresión que me causo la belleza  de  mi esposa, el Hotel Metropol, San Basilio, la Plaza Roja. Aquel frió invierno y el sabor agradable del chocolate caliente.

Hotel Meropol.

- Fue construido antes de la revolución rusa. En este recinto se daba cita la aristocracia. Durante la revolución el gobierno lo designó como su sede. Para 1925 se ha había convertido en un centro de ocio. Cuando se celebró el primer torneo internacional de ajedrez de Moscú; nosotros,  los jugadores de todo el mundo, atrajimos multitudes. Los periódicos del orbe, redactaron la reseña de los pormenores del evento. Puso en el mapa al hotel.

Sergey Gorodetsky y su esposa Anna (Kozelskaya)

            Retrato de Ilya Repin (1914)                 

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Rogneda Gorodetskaya-Biryukova, era hija de Sergey Gorodetsky y Anna (Kozelskaya).  Rogneda Gorodetsky (Naya) conoce a Reti en el torneo  de Moscú. Ella era 20 años más joven que Reti.

Rogneda Gorodetskylo acompañó a Reti en todas sus peregrinaciones,  lo cuidó en los días de su enfermedad.

Reti dibujado por David Friedmann.

Después varios cafés salimos del lugar; llueve excesivamente, me despido de Richard, después de un apretón de manos lo miro alejarse por la calle.

Nota.

 Durante los primeros meses de 1929 Reti  hizo un viaje agotador a través de Suecia y Noruega. Tuvo actuaciones en varios torneos internacionales. Fue entonces que Reti decidió descansar unas semanas y darse un tiempo para terminar su siguiente libro.

Una noche despertó sudando, con escalofríos  y dolor en la garganta, al cuadro clínico se aunó la nausea y el vomito. Las manchas bermellón aparecieron y se extendieron por su cuerpo dos días despues. Permaneció
hospitalizado por varios días. El cuadro clínico se complicó con una infección generalizada (sepsis) que le causo la muerte. Su esposa ignora como se contagio de escarlatina. 

Con su muerte el ajedrez perdió a una de las mentes más creativas.

A la muerte de Reti Spielmann dijó: “Quizá su fuerza no residiera tanto en el descubrimiento de una nueva jugada o en una fineza táctica sino en una nueva estrategia desconocida. Frecuentemente y con apenas unas pocas jugadas, me encontraba a menudo con una posición perdida sin saber exactamente cómo pudo suceder"



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Gyula Bréyer

Muchas de las partidas jugadas por Breyer nos producen una impresión misteriosa y paradójica al analizarlas: se trata de obras maestras imbuidas con ricos "ropajes", que convierten en inimaginable el nivel de juego que habría podido alcanzar si no hubiera sido arrebatado por la muerte a sus veintisiete años" -H.Golombek-

La "escuela romantica", aquella que se destacaba por la busqueda de bellas conbinaciones, se desarollo de la mano de las directrices del maestro frances Philidor

Esta escula cayo en el olvido tras los exitos del primer campeón del mundo oficioso, Wilhem Steinitz. Los conceptos de Steintz sobre la ocupación del centro con peones, el aprovechamiento de la pareja de alfiles o el simple hecho de atacar con todas las piezas la debilidad del rival fuerón aceptados y evolucionados por el gran jugador Siegbert Tarrasch

en la segunda década del siglo XX aparecieron jugadores que pusieron en tela de juicio los principios modernos, incluso los contradijeron. A este movimiento ajedrecistico se le conocera con el nombre de "Escuela hipermoderna de ajedrez" , sus mayores representantes fueron: Richard Réti, Gyula Bréyer, Savielly Tartákover, Ernst Grünfeld , Aarón Nímzovitch, Alexandr Aliojin.

La esencia de la "Escuela hipermoderna" pone en tela de juicio los dogmas de "la escuela moderna". Amplía los horizontes de la partida, con contribuciones teóricas nuevas que no negaban la importancia del centro, aunque propugnaban una manera innovadora para controlarlo a distancia, sin ocuparlo, "el fianchetto".

Estas nuevas ideas fueron presentadas por Reti en numerosas obras.

Ernst Franz Grünfeld

La Defensa Grünfeld trata de provocar el prematuro avance de los peones centrales para atacarlo, luego con las piezas desde lejos, el alfil en fianchetto y con el golpe c5. En esto está relacionada con la Defensa Alekhine Las blancas, por su parte, tratarán de sostener sus peones con las piezas y centralizando las torres.

La Defensa Grünfeld se caracteriza por 3.... d5. La línea clásica comienza con 3.Cc3 pero si se juega otra también se puede atacar con d5. En este caso se llama Neogrünfeld. La línea más dura es, sin duda, la Variante del cambio.

Nímzovitch, Grünfeld y Aliojin crearán nuevos sistemas de aperturas basadosen el control lejano del centro o incluso en cederlo a sus rivales para minarlo con incisivos ataques, como es el caso de la llamada Defensa Alekhine o Aliojin.

Frases de Nimzovich:

“El centro del tablero es como los Balcanes: siempre se vive en él bajo una atmósfera bélica”.

“La amenaza es más fuerte que la realización”.

“Primero frenar, luego bloquear, por último, destruir”.

*Reti venció a José Raúl Capablanca, tras permanecer invicto por ocho años Reti triunfo tras 31 movimientos, con piezas negras

http://www.chessgames.com/perl/chessgame?gid=1007433

Ricardo Reti Vs. Carlos Torre.

Mate Reti

http://www.ajedrezdeataque.com/02%20Partidas/Especiales/Mates/Reti.htm

Descarga Los Grandes Maestros del Tablero: http://www.megaupload.com/?d=4EA1SDD5

Breyer vs Esser

http://www.ajedrezdeataque.com/04%20Articulos/00%20Otros%20articulos/Hipermoderno/Breyer-Esser.htm

Estudios de Reti

http://books.google.com.ar/books?id=dA678iCbkLwC&printsec=frontcover&dq=richard+reti&source=bl&ots=VL0UXtpLML&sig=Tg-xnurIqHSZEYC-DEhifJeeZNg&hl=es&ei=qt9dTb_cC4r6sAOWlfHCCA&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=2&ved=0CBQQ6AEwATgU#v=onepage&q=richard%20reti&f=false

http://ajedrezcomentado.blogspot.com/2009/10/el-hipermodernismo-en-ajedrez.html Bajar los grandes maestros del tablero

http://www.4shared.com/file/lbEBColL/Richard_Reti_-_Los_Grandes_Mae.htm?aff=7637829

Románticos y rebeldes: Spielmann , Rubinstein, Reti, Breyer, Vidmar, Maroczy , Nimzowitsch y  Colle.

Spielmann - Eljaschov, Munich 1903

Rubinstein - Mund, Lodz 1907

Reti - Duras, Opatija 1912

Breyer - Esser, Budapest 1917

Vidmar - Yates, Londres 1922

Maroczy - Tartakower, Teplitz Schznau 1922

Yates - Nimzowitsch, Karlsbad 1923

Colle - Delvaux, Ghent 1929

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Max Euwe, que es quién narra la historia, de como se compuso el Sistema Colle en un libro títulado

1.d4 d5 2.Cf3 Cf6 3.e3 c5 4.Cbd2. Los planes de las blancas se centran alrededor de la posible penetración e4 que incrementa el potencial de las piezas. Después de 4… Cbd7 se puede dar 5.c3 e6 6.Ad3 Ae7 7.0-0 0-0 8.e4 dxe4 9.Cxe4 Cxd4 10.Axd4 Cf6 11.Ac2 b6 (=).

El Sistema Colle es visto frecuentemente en los torneos de aficionados y escolares, pero no es común en el juego profesional. Sin embargo, se ha utilizado en los últimos tiempos por grandmasters Pia Cramling, Susan Polgar, y sobre todo Artur Yusupov, que prefiere jugar con b3.

Este sistema le permitió jugar a Edgar una serie de partidas de gran brillantez, pero preferimos mostrar primero una partida de sus primeros tiempos, en la que destaca su bonito final.

Colle, E - Euwe, M [D12]Hastings, 1923

1.d4 d5 2.Cf3 Cf6 3.e3 Af5 4.c4 c6 5.Cc3 e6 6.Ad3 Axd3 7.Dxd3 Cbd7 8.0-0 Ad6 9.e4 dxe4 10.Cxe4 Cxe4 11.Dxe4 0-0 12.Ag5 Ae7 13.Ad2 Te8 14.Ac3 Dc7 15.Tac1 Tad8 16.Tfe1 Cf8 17.h4 Af6 18.Ch2 Db6 19.Tcd1 Da6 20.Cg4 Ae7 21.d5 cxd5 22.cxd5 exd5 23.Txd5 Ad6 24.Tg5 Txe4 25.Ch6+ 1-0

https://documents.tips/documents/grandes-maestros-del-tablero-gm-richard-retipdf.html

http://www.tabladeflandes.com/frank_mayer/frank_mayer192.html

https://translate.google.com.mx/translate?hl=es&sl=en&u=http://www.chesshistory.com/winter/extra/reti.html&prev=search

https://translate.google.hu/translate?hl=es-419&sl=en&u=http://www.chesshistory.com/winter/extra/reti.html&prev=search
http://www.escacshospitalet.com/web/images/Historia/09.-%20la%20escuela%20hipermoderna.pdf

http://take-five.info/57891-mejor-sitio-a-descarga-gratis-libros-richard-reti.html